3.大力實(shí)施普通話普及攻堅(jiān)工程。繼續(xù)開展縣域普通話普及情況調(diào)查，按時(shí)完成國(guó)家統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。同時(shí)依據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)已達(dá)到基本普及目標(biāo)的及時(shí)開展驗(yàn)收；對(duì)接近達(dá)標(biāo)的找出差距和問(wèn)題，有針對(duì)性地采取措施，開展相關(guān)培訓(xùn)；對(duì)差距仍然較大的，要加大工作力度，加強(qiáng)指導(dǎo)督查，集中力量攻堅(jiān)。

　　4.著力推進(jìn)推普脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃。切實(shí)發(fā)揮語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)性作用，動(dòng)員社會(huì)各方面的力量，搭建平臺(tái)，多渠道籌措?yún)⑴c貧困地區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及工作。提高普通話應(yīng)用能力和職業(yè)技能水平，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，消除因語(yǔ)言不通而無(wú)法脫貧的情況發(fā)生。開展“推普脫貧攻堅(jiān)”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)施青壯年農(nóng)民普通話能力提升計(jì)劃、職業(yè)技能+普通話培訓(xùn)等項(xiàng)目，力爭(zhēng)推普工作進(jìn)村、入戶、到人。

　　5.開展學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)。重點(diǎn)做好學(xué)校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)。進(jìn)行學(xué)校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的國(guó)家行為，是一項(xiàng)重大使命，也是一項(xiàng)具體、實(shí)在的工作，各地要按照省教育廳、省語(yǔ)委《關(guān)于貫徹〈教育部 國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的意見〉的通知》（晉教語(yǔ)〔2017〕4號(hào)）精神，根據(jù)已達(dá)標(biāo)情況制定計(jì)劃，及早動(dòng)手，爭(zhēng)取2019年基本完成此項(xiàng)工作。

　　6.組織開展中華經(jīng)典誦讀工程。在以前中華經(jīng)典誦寫講活動(dòng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好深挖我省當(dāng)?shù)亟?jīng)典資源、研發(fā)地方經(jīng)典誦讀教材工作，利用傳統(tǒng)節(jié)日，組織各級(jí)各類學(xué)校開展經(jīng)典誦、寫、講活動(dòng)，組織好誦讀、書法名家進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。通過(guò)開展經(jīng)典誦讀、書寫、講解等文化實(shí)踐活動(dòng)，挖掘與詮釋中華經(jīng)典文化的內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義，引領(lǐng)社會(huì)大眾特別是廣大青少年更好地熟悉詩(shī)詞歌賦、親近中華經(jīng)典，更加廣泛深入地領(lǐng)悟中華思想理念、傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)中華人文精神，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)省，不斷鑄就山西文化新輝煌。

　　7.力爭(zhēng)完成全部三類城評(píng)工作任務(wù)，繼續(xù)開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范街道、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)。已經(jīng)完成城評(píng)工作的市、縣，要繼續(xù)貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字規(guī)劃綱要（2012—2020年）》《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，積極開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范街道、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建活動(dòng)和“回頭看”等鞏固評(píng)估成果活動(dòng)。尚未完成三類城評(píng)任務(wù)的呂梁市要加大工作力度，督促所轄縣（市）將此項(xiàng)工作列入年度重點(diǎn)任務(wù)，爭(zhēng)取2019年全部完成。