五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提振師道尊嚴(yán)　　

28.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)　　

目標(biāo)任務(wù)：嚴(yán)格貫徹執(zhí)行教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，深入推進(jìn)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)術(shù)不端行為監(jiān)督查處?！　?/p>

工作措施：貫徹落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，督促各地出臺(tái)實(shí)施辦法。研制出臺(tái)加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見，深化師德師風(fēng)綜合整治。開展2019年全國(guó)教育系統(tǒng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。推動(dòng)創(chuàng)作反映教師時(shí)代風(fēng)貌的影視作品和文學(xué)作品。嚴(yán)肅查處學(xué)術(shù)不端、招生考試弄虛作假等違反十項(xiàng)準(zhǔn)則的行為?！　?/p>

29.深化教師管理與教師教育改革　　

目標(biāo)任務(wù)：督促各省份履行教育職責(zé)、落實(shí)教師編制等管理政策。深化教師管理和教師教育各環(huán)節(jié)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展?！　?/p>

工作措施：貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》。深入推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)教師交流輪崗制度。研制進(jìn)一步挖潛創(chuàng)新加強(qiáng)中小學(xué)教職工編制保障的意見。完善教師資格考試政策。研制符合基層實(shí)際的中小學(xué)教師招聘引進(jìn)指導(dǎo)意見。出臺(tái)中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革指導(dǎo)意見，研制高校教師職稱制度改革指導(dǎo)意見。研制完善中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和高校崗位設(shè)置的指導(dǎo)意見。研制出臺(tái)深化新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見。重點(diǎn)辦好一批師范院校和師范專業(yè)，支持高水平綜合大學(xué)開展教師教育。穩(wěn)步推進(jìn)三級(jí)五類師范類專業(yè)認(rèn)證工作。建設(shè)國(guó)家級(jí)“雙師型”教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。選樹一批高校教師教學(xué)發(fā)展中心典型和一批學(xué)校先進(jìn)基層教學(xué)組織。遴選一批職教教師企業(yè)實(shí)踐基地。以實(shí)施國(guó)家重大人才工程為抓手，加強(qiáng)高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)?！　?/p>

30.營(yíng)造教師安心、靜心從教的環(huán)境　　

目標(biāo)任務(wù)：減少各類檢查評(píng)估事項(xiàng)，讓教師靜心從教、潛心育人?！　?/p>

工作措施：出臺(tái)進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)教師教育教學(xué)工作環(huán)境的政策文件，明確地方責(zé)任，全面清理和規(guī)范針對(duì)教師的各類檢查、考核、評(píng)比、填表及各類社會(huì)性事務(wù)，實(shí)行目錄清單制度，未列入清單或未經(jīng)批準(zhǔn)的不準(zhǔn)開展。