12.提高人員素養(yǎng)。要建立健全各級(jí)執(zhí)法人員資格管理制度，嚴(yán)格實(shí)行執(zhí)法人員持證上崗。開展執(zhí)法人員專項(xiàng)培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)相關(guān)法律知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，提升依法規(guī)范公正文明執(zhí)法的專業(yè)化水平。
五、提高校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法能力
13.制定執(zhí)法清單。教育部根據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī)和政策規(guī)定，梳理各級(jí)教育行政部門校外培訓(xùn)執(zhí)法職能，制定出臺(tái)《校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法事項(xiàng)指導(dǎo)目錄》，實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。各地教育行政部門根據(jù)地方立法情況，細(xì)化地方《校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法事項(xiàng)指導(dǎo)目錄》。
14.規(guī)范執(zhí)法流程。各地教育行政部門要全面推行并嚴(yán)格落實(shí)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法公示、執(zhí)法全過程記錄和重大執(zhí)法決定法制審核制度。制定完善行政執(zhí)法程序規(guī)范，統(tǒng)一行政執(zhí)法案卷、文書基本標(biāo)準(zhǔn)，提高執(zhí)法案卷、文書規(guī)范化水平。健全執(zhí)法裁量基準(zhǔn)制度，明確執(zhí)法事項(xiàng)的職責(zé)依據(jù)、工作程序、履職要求、辦理時(shí)限、行為規(guī)范等，消除行政執(zhí)法中的模糊條款，壓減裁量權(quán)，促進(jìn)同一事項(xiàng)相同情形同標(biāo)準(zhǔn)處罰、無差別執(zhí)法。建立責(zé)任追究和盡職免責(zé)制度。全面推行“雙隨機(jī)一公開”監(jiān)管。
15.創(chuàng)新執(zhí)法方式。教育部和各省級(jí)教育行政部門要建立行政執(zhí)法案例指導(dǎo)制度，定期發(fā)布指導(dǎo)案例。各地要探索推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)法”模式，提升執(zhí)法水平。探索信用監(jiān)管方式，將重大違法失信行為納入失信懲戒范圍。
六、加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法保障
16.強(qiáng)化條件保障。各地教育行政部門要會(huì)同編制、司法等部門健全工作保障機(jī)制。推動(dòng)將校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算管理，加強(qiáng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)保障。加快制定不同層級(jí)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法裝備配備標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)調(diào)整執(zhí)法目錄、更換執(zhí)法證件、合理配置執(zhí)法必需的交通、通訊、執(zhí)法記錄儀等條件裝備，建立執(zhí)法信息平臺(tái)，改善執(zhí)法條件，保障執(zhí)法需要，保護(hù)執(zhí)法人員安全。
17.推動(dòng)督導(dǎo)問責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》，將校外培訓(xùn)治理納入教育督導(dǎo)范圍。推動(dòng)地方政府把加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法、推進(jìn)校外培訓(xùn)綜合治理納入重要議事日程，制定實(shí)施方案，層層壓實(shí)責(zé)任。對(duì)落實(shí)中央決策部署不力、校外培訓(xùn)治理不到位及有其他嚴(yán)重違法違規(guī)情形的，依法對(duì)被督導(dǎo)的地方各級(jí)人民政府和相關(guān)職能部門及其相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)。充分發(fā)揮督學(xué)作用，積極開展校外培訓(xùn)日常督導(dǎo)。
18.健全監(jiān)督機(jī)制。各地教育行政部門要健全校外培訓(xùn)監(jiān)管執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)和完善執(zhí)法案卷管理和評(píng)查、執(zhí)法考核評(píng)議等制度。要全面落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制，會(huì)同有關(guān)部門做好執(zhí)法事項(xiàng)的普法工作，加強(qiáng)以案釋法。要建立校外培訓(xùn)社會(huì)監(jiān)督員隊(duì)伍，拓寬社會(huì)監(jiān)督渠道，探索公眾參與模式。
教育部
中央編辦
司法部
2022年1月25日
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