3.目標職業(yè)對知識、態(tài)度和人格特征方面的要求；

4.目標職業(yè)對職業(yè)特定能力、行業(yè)通用能力、核心能力的要求；

5.其他發(fā)展途徑的基本要求（考研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)等）；

6.根據(jù)個人發(fā)展目標實際情況，制定大學(xué)生涯發(fā)展規(guī)劃。

教學(xué)方法：職場人物訪談、小組討論、團隊訓(xùn)練、實習(xí)實踐等。

第二部分：求職擇業(yè)指導(dǎo)

通過本部分的學(xué)習(xí)，使學(xué)生做好求職前的各項準備工作，提高求職應(yīng)聘技能，增強心理調(diào)適能力，維護個人合法權(quán)益，進而有效地管理求職過程。

（一）求職前的準備

教學(xué)目標：使畢業(yè)生在開始求職前，準確把握就業(yè)形勢與政策，了解就業(yè)工作程序，提高信息收集與處理的效率與質(zhì)量，準備好求職材料，直面求職。

教學(xué)內(nèi)容：

1.就業(yè)形勢與政策分析；

2.就業(yè)工作程序；

3.獲取就業(yè)信息的主要渠道；

4.就業(yè)信息的分析和使用；

5.求職材料的準備。

教學(xué)方法：課堂講授、分組討論、經(jīng)驗交流等。

（二）應(yīng)聘實務(wù)

教學(xué)目標：使學(xué)生掌握求職相關(guān)禮儀，了解面試的基本形式和要求，把握筆試的類型和注意事項，提高求職成功率。

教學(xué)內(nèi)容：

1.求職過程中基本禮儀；

2.面試的基本類型；