?。ㄋ模┘訌姼咝I(yè)設置指導和監(jiān)督。充分發(fā)揮行業(yè)組織在高校專業(yè)建設中的指導作用，支持省級行業(yè)職業(yè)教育指導委員會對高職院?？茖W合理設置專業(yè)提供咨詢服務。委托第三方對高校專業(yè)辦學情況進行監(jiān)測評價，對存在問題的專業(yè)，責令有關高校限期整改或暫停招生。加強高校專業(yè)設置的宏觀調控和有效監(jiān)督，綜合運用招生計劃安排、專業(yè)撥款系數(shù)、學費收費調整、績效獎勵等調控手段，強化事中事后監(jiān)管，引導高校辦精辦特專業(yè)。
二、改革高校編制及崗位管理制度
（五）積極探索實行高校人員總量管理。省教育廳會同省委編辦、省人力資源社會保障廳、財政廳等相關部門，根據(jù)國家政策規(guī)定和工作部署，探索制訂我省高校人員總量核定指導標準和試點方案，選擇不同層次類型高校開展試點，取得經驗后逐步推廣。試點高校人員總量實行備案管理、動態(tài)調整。納入總量管理的人員享有事業(yè)單位人員同等待遇和保障。機構編制、人力資源社會保障、高校主管部門發(fā)現(xiàn)高校在人員總量管理工作中存在弄虛作假等嚴重問題的，對相關負責人依法依規(guī)予以處理。
?。└咝Ｒ婪ㄗ灾鞴芾韻徫辉O置。高校根據(jù)國家有關規(guī)定在人員總量內組織制訂崗位設置方案和管理辦法，報人力資源社會保障部門備案，實行動態(tài)管理，并主動公開，接受監(jiān)督。崗位設置方案應包括崗位總量、教學科研、管理服務等各類崗位的名稱、數(shù)量、結構比例、職責任務、工作標準、任職條件等。
?。ㄆ撸└咝Ｒ婪ㄗ灾髟O置內設機構。高校根據(jù)辦學實際需要和精簡、效能的原則，自主確定教學、科研、行政職能部門等內設機構的設置和人員配備。鼓勵高校推進內設機構取消行政級別的試點，管理人員實行職員制。改革后要保障高校內設機構人員享有相應的晉升、交流、任職、薪酬及相關待遇。
三、改善高校進人用人環(huán)境
?。ò耍﹥?yōu)化高校進人環(huán)境。高校根據(jù)事業(yè)發(fā)展、學科建設和隊伍建設需要，按照《事業(yè)單位人事管理條例》和《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》等有關文件精神，自主研究制定年度公開招聘計劃、公開招聘工作人員方案，明確招聘崗位條件、招聘程序、考試考核辦法等，并具體組織實施。政府各有關部門要簡化進人程序，人力資源社會保障部門負責辦理招聘方案審核，擬聘人員核準，為高校聘用人才提供便捷高效的人事管理服務。高校在人員總量內聘用人才要圍繞主業(yè)、突出重點、支持創(chuàng)新。高校引進的高層次人才（A、B、C類）可不占用學校高級職稱崗位數(shù)。
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