華夏自隋唐開科取士，始興地方辦學(xué)，平民百姓與官僚世家子弟一樣，都有入官機會，形成上千年封建社會人才培養(yǎng)的主要途徑，科舉之士也就成為中國綿長的人文傳統(tǒng)的主要繼承者。其考試方法迂腐，如“八股文”（the eight-leg essay)之類的排偶文體，僵化死板，害人不淺。但科舉選吏在中世紀，還是人類社會比較先進的選官制度，其“公平競爭”內(nèi)核對今天仍有其啟迪意義。

2. 世家（aristocratic family；long-established family)。中國封建社會重視讀書，崇尚書香門第，所以對不同層次、不同地位的讀書人有很多的用詞與稱呼，翻譯古代文獻時，要注意他們的細微區(qū)別。

書香門第 literary family；a family of scholars

大學(xué)士 grand secretary

學(xué)士 / 學(xué)者 scholar；intellectual

處士 a scholar who never holds office

寒士 poor scholar

謀士 / 策士 adviser/counselor

志士 person of an ideal and integrity

隱士 / 逸民 hermit recluse ； hermit

居士 lay Buddhist

士人 / 讀書人 / 書生 literate; intellectual；scholar 

辯士 eloquent person ； man of eloquence 

文人/ 墨客 man of letters(雅士 man of taste)

學(xué)究pedant(英語中有稱:egghead)

才子 talent；gifted scholar；genius

英才 person of outstanding ability

鴻儒 great scholar；master

士大夫 scholar official

儒生 Confucius scholar；Confucian scholar

貢生 senior licentiate

貢士 winner in the national civil-examination

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