一、 被動語態(tài)的用法：

1. 一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)構成：is / am / are + 及物動詞的過去分詞

Our classroom is cleaned every day. 我們教室每天都被打掃。

2. 一般過去時的被動語態(tài)構成：was / were + 及物動詞的過去分詞

A new shop was built last year. 去年修了一座新商店。

3. 一般將來時的被動語態(tài)構成：will+ be + 及物動詞的過去分詞

A new hospital will be built in our city. 我們城市將要修建一家新醫(yī)院。

4. 現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)構成：am / is / are + being + 及物動詞的過去分詞

Uncle Wang is mending my bike now.→ 

My bike is being repaired by Tom now. 王叔叔正在修理我的自行車。

5. 現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)構成：has / have + been + 及物動詞的過去分詞

This book has been translated into many languages. 這本書被翻譯成多種文字。

Many man-made satellites have been sent up into space by many countries. 在許多國家有許多人造衛(wèi)星被送上了太空。

6.過去進行時的被動語態(tài)構成：was/were + being + 及物動詞的過去分詞

The new road was being made.這條新路正在修筑。

7.過去完成時的被動語態(tài)構成：had + been + 及物動詞的過去分詞

The classroom hadn’t been cleaned before the teacher came. 在老師來之前，教室尚未打掃。

8.將來完成時的被動語態(tài)構成：shall/will + have done 

They will have been married for 20 years by then. 屆時，他們結婚將滿20周年。

9.含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)構成：情態(tài)動詞 + be + 及物動詞的過去分詞

Young trees must be watered often. 小樹需要經常澆水。

二、 怎樣把主動語態(tài)改成被動語態(tài)? 

把主動語態(tài)改為被動語態(tài)非常簡單，可以遵循以下幾個步驟：

1. 先找出謂語動詞；

2. 再找出謂語動詞后的賓語；

3. 把賓語用作被動語態(tài)中的主語；

4. 注意人稱、時態(tài)和數的變化。

例：1. Bruce writes a letter every week. →A letter is written by Bruce every week. 布魯斯每星期寫一封信。

2. Li Lei mended the broken bike this morning. →The broken bike was mended by Li Lei this morning. 李雷今天上午在修理壞的自行車。

3. He has written two novels so far. →Two novels have been written by him so far. 至今他已寫了兩部小說。

4. They will plant ten trees tomorrow. →Ten trees will be planted by them tomorrow. 他們明天將要種植十棵樹。

5. Lucy is writing a letter now. →A letter is being written by Lucy now. 露西正在寫信。

6. You must lock the door when you leave. →the door must be locked when you leave. 當你離開的時候你必須把門鎖上。

三、 使用被動語態(tài)應注意的幾個問題：

1. 不及物動詞無被動語態(tài)。

What will happen in 100 years？一百年里會發(fā)生什么事？

2. 有些動詞用主動形式表示被動意義。

This pen writes well. 這支鋼筆很好寫。

3. 感官動詞或使役動詞使用省略to的動詞不定式，主動語態(tài)中不帶to ，但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，須加上to。

例：Make somebody do something →somebody+ be +made to do something 

See somebody do something →somebody +be +seen to do something 

A girl saw my wallet drop when she passed by. →My wallet was seen to drop by a girl when she passed by. 一個女孩看到我的錢夾掉了，當她經過的時候。

The boss made the little boy do heavy work. →The little boy was made to do heavy work by the boss. 這個老板讓這小男孩干重活。

4. 如果是接雙賓語的動詞改為被動語態(tài)時，直接賓語（物）做主語，那么動詞后要用介詞，這個介詞是由與其搭配的動詞決定。

He gave me a book. →A book was given to me by him. 他給了我一本書。

He showed me a ticket. →A ticket was shown to me by him. 他給我展示了一張票。

My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father. 我父親給我買了一輛新自行車。

5. 一些動詞短語用于被動語態(tài)時，動詞短語應當看作一個整體，而不能丟掉其中的介詞或副詞。

We can’t laugh at him. →He can’t be laugh at by us. 我們不能嘲笑他。

動詞語態(tài)

一、主動語態(tài)：

主語是謂語動作的使動方。也就是說謂語的動作源自主語，而施加于賓語。相反，被動語態(tài)中，主語是謂語動作的受動方，如果有賓語的，賓語往往是謂語動作的使動方。

在語法機構上，主動語態(tài)和被動語態(tài)的區(qū)別主要在于，主動語態(tài)直接使用動詞原形作為謂語，然后再在該動詞原形的基礎上施加時態(tài)和其他語法；而被動語態(tài)則使用系詞+動詞的過去分詞作為謂語，各種時態(tài)和其他語法也施加在系詞上。

二、被動語態(tài)：

英語中的被動語態(tài)使用得比漢語要多，要普遍，許多課本及考試乃至實際應用中都常常涉及到這個問題。一般說來，當強調動作承受者，不必說出執(zhí)行者或含糊不清的執(zhí)行者時，多用被動式。須注意的是，許多地方與漢語不同。注意那些漢語中沒有"被……"的意思，英語卻應該用被動態(tài)。還要注意，英語的被動態(tài)往往由"by"引出，而有用介詞"by"的短語往往又不是被動態(tài)，而是系表結構。還有些特殊現(xiàn)象，如：known to man(人類......所知)，on foot步行(美國人有時用by foot)，in carriage (乘四輪馬車)等等。還有假主動，真被動的十幾個常用詞的用法，以及so heavy to carry而不用so heavy to be carried 等習慣用法。有關這類情況，做到心中有數對全面掌握被動態(tài)，準確無誤地解答習題非常關鍵，被動態(tài)必須涉及的是動詞的各種時態(tài)變化的問題。英語的時態(tài)本來很復雜，怎樣記住各自的被動形式呢? 首先要明確"將來進行無被動，現(xiàn)在完成進行同"。這兩種時態(tài)無被動形式。

另外，不及物動詞帶有同源賓語的動詞，反身代詞的動詞和系動詞都無被動形式。即便如此，還有不定式，動名詞，分詞，以及它們的復合結構)的被動態(tài)，再加上情態(tài)動詞，助動詞以及它們的疑問式和否定式從中摻雜，真是令人頭痛，眼花繚亂。下面口訣就以動詞do為例，即do did過去式done過去分詞，以口訣形式總結各種時態(tài)的被動態(tài)，一定對你有所啟示。

英語語氣

在英語中，語氣是動詞的一種形式，它表示說話人對某一行為或事情的看法和態(tài)度。 

陳述語氣 表示動作或狀態(tài)是現(xiàn)實的、確定的或符合事實的，用于陳述句、疑問句和某些感嘆句。如：We are not ready. 我們沒準備好。What a fine day it is! 多好的天氣啊! 

祈使語氣 表示說話人的建議、請求、邀請、命令等。如: Open the door, please。請打開門。 

虛擬語氣 表示動作或狀態(tài)不是客觀存在的事實，而是說話人的主觀愿望、假設或推測等。如: If I were you, I should study English. 如果我是你，我就學英語了。May you succeed! 祝您成功！

虛擬語氣

是專門表達“假設意義”（hypothetical meaning）及其他“非事實意義”（non-factual meaning）的動詞形式，表示所說的只是一種主觀的愿望，假象和建議等。例如： 

[例] I wish I were a bird. 

我希望我是一只鳥。 

[例]If there were no gravity, we should not be able to walk. 

如果沒有重力，我們就無法行走。 

[例] He suggests that we should all go to see the film. 

他建議我們去看電影。 

[例]If I were you，I would accept it。 

如果我是你（我永遠不可能是你，表虛擬），我將接受它。 

If you had been here yesterday, you would have seen him. 

昨天你如果在這兒，你就見到他了。（事實是“昨天你沒在這兒，未見到他”）

句型結構

句子按其結構可分為簡單句、并列句和復合句。 

一、簡單句

基本形式：簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。其它各種句子形式都是由此句型發(fā)展而來，如五大基本句型： 

1.主+謂

這種句型簡稱為主謂結構，其謂語一般都是不及物動詞，例： 

Things change.事物是變化的。

Nobody went.沒有人去。

--Did you go by sea？你們走的是海路嗎？

--NO，we flew.不，我們是飛去。

2.主+聯(lián)系動詞+表

這種句型稱為主系表結構，其實聯(lián)系動詞在形式上也是一種謂語動詞，但實質上表語成了謂語，例： 

Mr. Turner is an artist.特納先生是位畫家。

3.主+謂+賓

這種句型可稱為主謂賓結構，它的謂語一般多是及物動詞，例： 

We never beat children.我們從來不打孩子。

4.主+謂+賓+賓

這種句型可稱為主謂賓賓結構，其謂語應是可有雙賓語的及物動詞，兩個賓語一個是間接賓語，一個是直接賓語，例： 

He gave the book to his sister.他把這本書給了他的妹妹。

5.主+謂+賓+賓補

這種句型可簡稱為主謂賓補結構，其補語是賓語補語，與賓語一起即構成復合賓語，例： 

I found the book easy.我發(fā)現(xiàn)這本書不難。（形容詞easy作補語）

I'll let him go.我將讓他去。（不定式go用作補語）

注意：有時兩個或更多的并列主語擁有一個共同的謂語，甚至并列有兩個主語和兩個謂語，這樣的句子仍然是簡單句，例：

China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中國和東亞其它國家正在迅速地發(fā)展。（China and other countries并列主語）

Mr. Wang and I often work together and help each other.王先生和我常在一起工作互相幫助。

It 引導結構

It 既是代詞又是引詞。作代詞時，它可做人稱代詞、指示代詞、非人稱代詞，用于前指、非確指或習語中。作引詞時，它本身無實義，只起先行引導的作用?？勺餍问街髡Z（it is + adj. + for/of sb. to do sth.）或形式賓語（it + adj. + to do sth.），真實地主語或賓語是不定式、動名詞或名詞從句，它們則放在后面。It 也用于強調句結構。如想強調某個詞或部分，可用it is (was) + 強調部分（主語、賓語或狀語） + that(who）…的強調結構。本章要求了解代詞it 和引詞it 的各種用法，重點掌握it 用于前指或后指；引詞it 用于強調結構。 

二、并列句

兩個或兩個以上的簡單句用并列連詞連在一起構成的句子，叫做并列句，其基本結構是“簡單句+并列連詞+簡單句”。并列連詞有：and, but, or, so等。并列句是由兩個或兩個以上的簡單句連接而成。并列句中的各簡單句意義同等重要，相互之間沒有從屬關系，是平行并列的關系。它們之間用連詞連結。 

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