似曾相識→par coeur/par exemple/par miracle
絕大多數(shù)法語學習者都熟悉以上這些詞組。當介詞par引導一個不帶冠詞的名詞時，它起到了狀語的作用。我們首先來看例句：
? J'ai appris ce poème par coeur.
這首詩我背熟了。
? Le vingtième siècle a connu beaucoup d'inventions modernes, par exemple,la télévision.
20世紀誕生了許多現(xiàn)代發(fā)明，例如電視。
? II s'est sauvé par miracle.
他奇跡般地逃走了。
通過以上這些例句我們可以發(fā)現(xiàn)，當介詞par 引導這些名詞形成新的副詞短語時，它自身所表達的意思是“通過……”、“以……方法”，這其實也是介詞par的最基本詞義。例如：
? II a répondu par le silence.
他以沉默作答。
? Je t'ai envoyé une lettre par la poste.
我通過郵局給你寄了一封信。
? C'est une femme remarquable par sa beauté.
這是一位以美貌而出眾的女士。
親密接觸→par+地點概念/par+時間概念/par+分配概念/par+補語
介詞par 可以引導的概念很多，我們通過例句，逐一學習：
1.介詞 par 引導地點概念：
? Il a jeté son mouchoir par la fenêtre.
他把手帕從窗口扔了出去。(=àtravers）
? Elle a couru par les rues.
她跑過了大街小巷。(=dans)
? Le bébé est assis par terre.
孩子坐在地上。(=à)
? Ces deux voitures se sont heurtées par le devant.
這兩輛車車頭相撞。（=à la hauteur de)
2. 介詞 par 引導時間概念：
? Je suis arrivé à Paris par une belle matinée de prin-temps.
我在春光明媚的一個上午到達了巴黎。（=durant, pendant)
? Mon grand-père sort par tous les temps.
我外公不管什么天氣都要外出。
3. 介詞 par 引導分配概念：
? Je gagne 2000 euros par mois.
我每月賺2000歐元。
? Les enfants marchaient deux par deux.
孩子們兩個兩個地走著。
4. 介詞par 引導補語：
當介詞par 引導補語時，所引導的既可以是各類型動詞的施動者補語，也可以是名詞的補語。例如：
? Le vase a été renversé par le chien.
花瓶被狗碰倒了。（在被動語態(tài)中）
? J'ai appris la nouvelle par mon collègue.
我通過同事知道了這個消息。（在主動語態(tài)中）
? Toutes les grandes choses se font par le peuple.
人民創(chuàng)造了偉大。（在代動詞中）
? Le système de l'oppression de l'homme par l'homme est à jamais révolu.
人壓迫人的制度一去不復返了。（名詞補語）
需要指出的是，當介詞par引導名詞時，可以是不加冠詞的名詞，也可以是加冠詞的名詞，還可以是加主有形容詞的名詞，彼此間的差別幾乎沒有規(guī)律可循。除了一些固定詞組必須死記硬背之外，其余的用法仍應從表達出發(fā)選擇適當?shù)南薅ㄔ~。
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