七、民辦教育
全國共有各級各類民辦學校16.72萬所，比上年減少11092所，占全國各級各類學?？倲?shù)的比例33.54%。在校生4939.53萬人，比上年減少343.19萬人，占全國各級各類在校生總數(shù)的比例16.96%。其中：
民辦幼兒園14.95萬所，比上年減少11013所，占全國幼兒園總數(shù)的比例54.47%；在園幼兒1791.62萬人，比上年減少335.15萬人，占全國學前教育在園幼兒的比例43.77%。
民辦義務(wù)教育階段學校1.01萬所，比上年減少425所，占全國義務(wù)教育階段學?？倲?shù)的比例5.16%；在校生1221.99萬人（含政府購買學位609.46萬人），比上年減少134.86萬人，占全國義務(wù)教育階段在校生的比例3.81%（不含政府購買學位）。
民辦普通高中4567所，比上年增加267所，占全國普通高中總數(shù)的比例29.69%；在校生547.76萬人，比上年增加49.97萬人，占全國普通高中在校生的比例19.54%。
民辦中等職業(yè)學校2128所，比上年增加55所，占全國中等職業(yè)學?？倲?shù)的比例30.04%；在校生266.44萬人，比上年減少9.80萬人，占全國中等職業(yè)教育在校生的比例20.52%。
民辦高校789所，占全國高校總數(shù)的比例25.67%。其中，普通本科學校391所；本科層次職業(yè)學校22所；高職（專科）學校374所；成人高等學校2所。民辦普通、職業(yè)本?？圃谛Ｉ?94.38萬人，比上年增加69.49萬人，占全國普通、職業(yè)本專科在校生的比例26.34%。
注釋：
[1] 各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)均未包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)。部分數(shù)據(jù)因四舍五入的原因，存在著與分項合計不等的情況。
[2] 各級各類學校是指經(jīng)縣級以上人民政府及其教育行政部門按照國家規(guī)定批準設(shè)立，以及縣級以上人民政府其他有關(guān)行政部門審批設(shè)立并報教育行政部門備案的各級各類學校。不包括軍事院校、人力資源和社會保障部門管理的技工學校。下同。
[3] 普惠性幼兒園包括公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園。
[4] 學前教育在園幼兒含獨立設(shè)置的幼兒園和其他學校附設(shè)幼兒班幼兒。
[5] 學前教育毛入園率，是指學前教育在園（班）幼兒數(shù)（不考慮年齡）占3~5歲年齡組人口數(shù)的百分比。
[6] 學前教育專任教師，是指在獨立設(shè)置的幼兒園和其他學校附設(shè)幼兒班中承擔學前教育的專任教師。
[7] 義務(wù)教育階段學校數(shù)包括普通小學、初級中學、職業(yè)初中、九年一貫制學校。
[8] 義務(wù)教育階段招生數(shù)、在校生數(shù)包括普通小學、小學教學點、初級中學、職業(yè)初中、九年一貫制學校以及十二年一貫制學校小學段和初中段、完全中學初中段、其他學校附設(shè)小學班和附設(shè)初中班的招生數(shù)和在校生數(shù)。
[9] 九年義務(wù)教育鞏固率，是指初中畢業(yè)班學生數(shù)占該年級入小學一年級時學生數(shù)的百分比。
[10] 小學學校數(shù)僅包含普通小學；學生數(shù)包含普通小學、小學教學點、九年一貫制學校小學段、十二年一貫制學校小學段和其他學校附設(shè)小學班學生；校舍等相關(guān)數(shù)據(jù)包含普通小學和小學教學點。
[11] 小學階段教育專任教師是指在普通小學、小學教學點、九年一貫制學校小學段、十二年一貫制學校小學段和其他學校附設(shè)小學班中承擔小學教育的專任教師。不包括上述學校附設(shè)其他層級教育教學班的專任教師。
[12] 專任教師學歷合格率，是指某一級教育具有國家規(guī)定的最低學歷要求的專任教師數(shù)占該級教育專任教師總數(shù)的百分比。各級教育教師的最低學歷要求，參照《中華人民共和國教師法》中的相關(guān)規(guī)定：取得小學教師資格，應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷；取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。
[13] 設(shè)施設(shè)備配備達標的學校，是指體育運動場（館）面積、體育器械配備達到《教育部衛(wèi)生部財政部關(guān)于印發(fā)國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準的通知》（教體藝﹝2008﹞5號）的相關(guān)標準；音樂器材配備、美術(shù)器材配備、數(shù)學自然實驗儀器配備、理科實驗儀器配備等達到各省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定的儀器配備相關(guān)標準。含小學、初中和普通高中。
[14] 初中學校數(shù)、校舍等相關(guān)數(shù)據(jù)包含普通初中、九年一貫制學校和職業(yè)初中；學生數(shù)包含初級中學、職業(yè)初中、九年一貫制學校初中段、十二年一貫制學校初中段、完全中學初中段和其他學校附設(shè)初中班學生。
[15] 初中階段教育專任教師，是指在初級中學、職業(yè)初中、九年一貫制學校初中段、十二年一貫制學校初中段、完全中學初中段和其他學校附設(shè)初中班中承擔初中教育的專任教師。不包括上述學校附設(shè)其他層級教育教學班的專任教師。
[16] 進城務(wù)工人員隨遷子女，是指戶籍登記在外?。▍^(qū)、市）、本省外縣（區(qū)）的鄉(xiāng)村，隨務(wù)工父母到輸入地的城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)（同?。┎⒃谛＝邮芰x務(wù)教育的適齡兒童少年。
[17] 各種形式特殊教育包括特殊教育學校、其他學校附設(shè)特教班、普通學校隨班就讀和送教上門。
[18] 特殊教育專任教師含特殊教育學校和其他學校附設(shè)特教班中承擔特殊教育的專任教師。不包括特殊教育學校附設(shè)其他普通教育教學班的專任教師。
[19] 高中階段毛入學率，是指高中階段在校生（不考慮年齡）占15~17歲年齡組人口數(shù)的百分比。
[20] 普通高中學校數(shù)、校舍等相關(guān)數(shù)據(jù)包含高級中學、完全中學和十二年一貫制學校。
[21] 普通高中教育專任教師，是指在高級中學、完全中學高中段、十二年一貫制學校高中段和其他學校附設(shè)高中班中承擔普通高中教育的專任教師。不包括上述學校附設(shè)其他層級教育教學班的專任教師。
[22] 中等職業(yè)教育學校數(shù)、校舍等相關(guān)數(shù)據(jù)包含普通中等專業(yè)學校、職業(yè)高中和成人中等專業(yè)學校。不包括人力資源和社會保障部門管理的技工學校。
[23] 中等職業(yè)教育招生、在校生、畢業(yè)生等相關(guān)數(shù)據(jù)包含普通中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、成人中等專業(yè)學校和其他學校附設(shè)中職班學生數(shù)。不包括人力資源和社會保障部門管理的技工學校學生。
[24] 中等職業(yè)教育專任教師是指在普通中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、成人中等專業(yè)學校和其他學校附設(shè)中職班中承擔中職教育的專任教師。不包括上述學校附設(shè)其他層級教育教學班的專任教師。
[25] 高等教育在學總規(guī)模包括研究生、普通本科、職業(yè)本科和高職（?？疲⒊扇吮緦？?、網(wǎng)絡(luò)本?？?、高等教育自學考試本?？频雀鞣N形式的高等教育在學人數(shù)。
[26] 高等學校校均規(guī)模，僅包含普通本科、職業(yè)本科和高職（專科）在校生，不包含成人本專科、網(wǎng)絡(luò)本?？坪脱芯可谛Ｉ?。
[27] 高等教育專任教師是指普通本科學校、本科層次職業(yè)學校、高職（?？疲W校和成人高等學校中承擔高等教育的專任教師。不包含上述學校附設(shè)其他層級教育教學班的專任教師。
[28] 高等教育學校生師比，是指折合在校生與專任教師之比。不包括高等教育學校附設(shè)其他層級教育教學班的學生和專任教師。
[29] 校舍建筑面積、占地、教學科研實習儀器設(shè)備值包含學校產(chǎn)權(quán)和非學校產(chǎn)權(quán)獨立使用。
資料來源：
所有數(shù)據(jù)均來自教育部。
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