(五)規(guī)范專家管理
授課專家為各級行政管理部門及其直屬事業(yè)單位工作人員的,須按照干部管理權限,經(jīng)組織批準;授課者系領導干部的,須在《領導干部個人有關事項報告表》中如實填報收入情況。各培養(yǎng)培訓項目承擔單位要組織參訓教師對專家授課情況進行評價,并將評價結果作為培養(yǎng)培訓總結的重要內容上報省教育廳、省人力資源社會保障廳。
?。┘訌娊M織管理
對省教育廳、省人力資源社會保障廳共同組織實施的“雙師型”(“一體化”)教師培養(yǎng)培訓等項目,實行統(tǒng)一部署、分口管理,即統(tǒng)一管理要求,統(tǒng)一組織項目承擔單位的遴選及變更,統(tǒng)一下達培養(yǎng)培訓計劃、分別組織實施,統(tǒng)一監(jiān)督檢查。省教育廳、省人力資源社會保障廳會同省財政廳分別抽調技術專家和財務專家對項目實施情況進行檢查,并分別出具檢查報告。
三、規(guī)范經(jīng)費管理
(一)預算編制
“雙師型”(“一體化”)教師培養(yǎng)培訓、教師企業(yè)實踐、骨干教師培訓、班主任培訓等項目補助由培養(yǎng)培訓承擔單位統(tǒng)籌用于培養(yǎng)培訓的成本性支出和改善條件支出,并根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)培訓成本的不同實行差異化的補助標準,同時隨經(jīng)濟社會發(fā)展水平和財力狀況進行動態(tài)調整。省教育廳、省人力資源社會保障廳于每年11月上旬發(fā)布次年全省中等職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓計劃,并根據(jù)培養(yǎng)培訓計劃向省財政廳提出項目經(jīng)費預算草案,經(jīng)省財政廳審核后下達。
?。ǘ╊A算下達
培養(yǎng)培訓承擔單位為公辦學校的,項目預算逐級下達至學校;培養(yǎng)培訓承擔單位為企業(yè)或行業(yè)組織的,項目預算下達至相關培養(yǎng)培訓項目管理辦公室,由培養(yǎng)培訓項目管理辦公室在培養(yǎng)培訓工作開始前預撥50%,培養(yǎng)培訓任務完成后再撥付50%。各培養(yǎng)培訓項目承擔單位實際報名人數(shù)超出培養(yǎng)培訓計劃的,原則上超出人數(shù)列入次年培養(yǎng)培訓計劃,當年不再安排經(jīng)費;因實際參訓人數(shù)減少造成當年財政補助資金結余的,結余資金用于次年教師培養(yǎng)培訓工作。
(三)支出管理
培養(yǎng)培訓承擔單位要嚴格經(jīng)費支出管理,確保??顚S谩Y~管理。承擔培養(yǎng)培訓任務的公辦學校,必須將財政補助資金納入學校財務統(tǒng)一管理。財政補助資金用于保障參訓教師在培養(yǎng)培訓期間所需的食宿、場租、交通、耗材、保險、教學資源等基本理論教學和專業(yè)技能教學的成本性支出,以及培養(yǎng)培訓承擔單位設備購置、設施維修改造、教材和課程開發(fā)、教育教學改革等改善培養(yǎng)培訓條件支出,不得用于基本建設、償債、對外捐贈、投資等。食宿和交通費用必須嚴格遵守有關支出標準,不得以現(xiàn)金形式向學員發(fā)放用餐和住宿費用,不得以任何形式向學員收取額外費用。要嚴格落實中央八項規(guī)定等相關要求,厲行勤儉節(jié)約,嚴禁超標準支付專家授課費用和學員食宿費用,嚴禁以考察名義變相安排外出旅游、觀光。