四、強化監(jiān)督考評
（一）加強對參訓(xùn)教師的考評
各培養(yǎng)培訓(xùn)項目承擔(dān)單位要從參訓(xùn)態(tài)度、過程參與、知識技能掌握等方面對參訓(xùn)教師進行綜合考核評價，依據(jù)評價得分評定為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。各培養(yǎng)培訓(xùn)項目承擔(dān)單位要在培養(yǎng)培訓(xùn)結(jié)束后及時將考核評價結(jié)果反饋至有關(guān)項目管理辦公室和參訓(xùn)教師所在學(xué)校。對因不服從管理、違反培養(yǎng)培訓(xùn)紀(jì)律、提出不合理要求的參訓(xùn)教師，由派出學(xué)校負擔(dān)其培養(yǎng)培訓(xùn)費用；情節(jié)嚴重并造成惡劣影響的，在全省范圍內(nèi)予以通報批評。
?。ǘ﹪栏駥椖砍袚?dān)單位的考核
各培養(yǎng)培訓(xùn)項目管理辦公室要制定項目績效考評辦法和標(biāo)準(zhǔn)，重點評價培養(yǎng)培訓(xùn)對促進教師素質(zhì)能力提升和教學(xué)行為改進的實效性。項目實施結(jié)束后，要及時對項目承擔(dān)單位和項目實施情況開展績效評價，總結(jié)經(jīng)驗、查找問題、提出對策，形成年度項目實施績效評價報告，結(jié)果作為下一年度項目承擔(dān)單位遴選及調(diào)整的重要依據(jù)。省級骨干教師培訓(xùn)和“雙師型”（“一體化”）教師培養(yǎng)培訓(xùn)項目當(dāng)年申報參訓(xùn)人數(shù)不足30人的專業(yè)，次年不再安排培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)；對當(dāng)年申報參訓(xùn)人數(shù)超出培養(yǎng)培訓(xùn)計劃或?qū)W校普遍反映培養(yǎng)培訓(xùn)需求較大的新設(shè)專業(yè)，由省教育廳、省人力資源社會保障廳組織申報并評審遴選，送省財政廳備案后納入次年培養(yǎng)培訓(xùn)計劃。省教育廳、省人力資源社會保障廳將會同省財政廳對各項目工作績效開展考評，并對各項目工作績效予以公示，作為預(yù)算安排、資金撥付和獎懲的依據(jù)。
?。ㄈ﹪烂C處理違規(guī)違紀(jì)行為
培養(yǎng)培訓(xùn)項目承擔(dān)單位具有以下情形之一的，取消培養(yǎng)培訓(xùn)資格，相關(guān)單位三年內(nèi)不得再申報各類國家級和省級職業(yè)教育培養(yǎng)培訓(xùn)項目：申報材料弄虛作假的；管理不嚴格、不規(guī)范，培養(yǎng)培訓(xùn)效果達不到預(yù)期或績效考核排名末位的；學(xué)校方或企業(yè)（行業(yè)）方擅自調(diào)整合作對象的；未經(jīng)批準(zhǔn)擅自將培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)外包給其他營利性機構(gòu)的；學(xué)校方與企業(yè)（行業(yè)）方擅自調(diào)整培養(yǎng)培訓(xùn)計劃或變相調(diào)撥補助資金轉(zhuǎn)嫁培養(yǎng)培訓(xùn)成本的；基地安排的食宿條件差，培養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)容流于形式，舉報、投訴人次較多，問題突出的。除取消培養(yǎng)培訓(xùn)資格外，省教育廳、省人力資源社會保障廳、省財政廳還將視情節(jié)輕重情況采取通報、緩撥、停撥、收回補助資金等措施給予處罰，同時按照《河南省財政廳 河南省教育廳 河南省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)省級職業(yè)教育資金管理辦法的通知》（豫財教〔2017〕55號）和《河南省財政廳關(guān)于印發(fā)河南省省級財政專項資金信用負面清單管理辦法（試行）的通知》（豫財監(jiān)〔2014〕243號）等規(guī)定嚴肅處理。
河南省教育廳 河南省人力資源和社會保障廳 河南省財政廳
2018年9月17日
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