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第三,邏輯思辨決定學(xué)術(shù)論文的經(jīng)絡(luò)和創(chuàng)新程度。在學(xué)術(shù)論文寫作前,研究者一開始的思想往往是模糊的,見解也是片斷化、零星化的。但在梳理文獻(xiàn)和研究分析的過程中,會(huì)逐漸形成論文的主要觀點(diǎn)。在這一過程中,邏輯思辨能力起著決定性的作用。這種邏輯思維能力不僅能引導(dǎo)研究者梳理自己的主要觀點(diǎn),而且能幫助研究者按最符合行文邏輯的文字?jǐn)⑹霰硎鲅芯坑^點(diǎn),并使論文的觀點(diǎn)和見解條理化、清晰化、明朗化、系統(tǒng)化。但較強(qiáng)的邏輯思辨能力非一朝一夕所能形成,它一方面來源于大量的文獻(xiàn)閱讀和總結(jié)提高,另一方面來源于研究者在多次的學(xué)術(shù)論文寫作訓(xùn)練中逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)、縝密的學(xué)術(shù)思維習(xí)慣。
(06 )論文修改
論文初稿撰寫完成之后,就應(yīng)當(dāng)開始著手對(duì)論文進(jìn)行修改,修正論文的不足,以保證論文的質(zhì)量和水平。論文修改是論文寫作的最后階段,從一定意義上講,論文是修改而成的。論文的修改可以從以下四個(gè)方面進(jìn)行。
1. 選題及標(biāo)題的修改
論文的修改應(yīng)從選題入手。人文社科類學(xué)術(shù)論文選題常見的問題主要有選題范圍過寬、選題超出專業(yè)領(lǐng)域、觀點(diǎn)缺乏創(chuàng)新性以及題目本身存在的結(jié)構(gòu)或語病問題。選題的修改應(yīng)當(dāng)尊重客觀性規(guī)律,反復(fù)推敲、琢磨,并參考核心期刊已發(fā)表的經(jīng)典范文予以修正和改進(jìn)。
2. 文獻(xiàn)材料的補(bǔ)充和刪減
在論文寫作過程中文獻(xiàn)材料的運(yùn)用十分重要。譬如在史學(xué)類論文中,第一手材料運(yùn)用的比例以及是否運(yùn)用得當(dāng)幾乎關(guān)系著整篇論文的價(jià)值。如果某一論點(diǎn)的論據(jù),也就是文獻(xiàn)資料不夠充分或論證力度不夠?qū)⒅苯佑绊懙秸撐牡恼f服力,這時(shí)就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加這一部分論點(diǎn)的文獻(xiàn)材料予以佐證;如果某一材料已被多次引用,毫無新意,且并非經(jīng)典材料,這類的文獻(xiàn)則可以刪減。此外,文獻(xiàn)材料與論文主旨的關(guān)聯(lián)性也決定了是否應(yīng)當(dāng)被增加或者刪減。
3. 結(jié)構(gòu)的調(diào)整
論文的結(jié)構(gòu)是論文邏輯論證的展開,論文結(jié)構(gòu)的調(diào)整和修改將直接關(guān)系到全文的布局和安排,進(jìn)而影響到論文的優(yōu)劣。論文的結(jié)構(gòu)布局總體而言要求層次與思路清晰、有條理,語言順序通暢。此外,論文結(jié)構(gòu)還應(yīng)達(dá)到完整、精練,主旨鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。
4. 語言的錘煉
人文社科類學(xué)術(shù)論文的文字性特征是其與其他學(xué)科論文的重要區(qū)別,在論文的修改中語言的錘煉是非常重要的步驟。修改論文中語言的錘煉包括對(duì)字、詞、句的正確運(yùn)用和修改,對(duì)語言段落布局的重新審視,對(duì)文體風(fēng)格的修訂。