學校簡介

魯東大學坐落在黃海之濱的“中國最佳魅力城市” ——煙臺市，是一所以文理工為主體、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學。 2012 年，成為首批“山東省應用型人才培養(yǎng)特色名?！?、服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目單位。 2014 年，獲批教育學博士后科研流動站。 2017 年，獲批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！焙汀叭珖咝嵺`育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。 2019 年，在省屬公辦本科高?？冃Э己酥蝎@評“優(yōu)秀”等次。原文化部部長、著名作家王蒙評價魯東大學“人杰校靈”。

學校于 1930 年始建于具有悠久歷史文化的千年古縣萊陽，歷經(jīng)山東省立第二鄉(xiāng)村師范學校、膠東公學、萊陽師范學校、萊陽師范專科學校、煙臺師范?？茖W校、煙臺師范學院等歷史階段。2006 年，學校更名為魯東大學。九十年來，學校始終同中華民族爭取獨立、自由、民主、富強的進步事業(yè)同呼吸、共命運，在革命、建設和改革中發(fā)揮了重要作用。以何其芳、吳伯簫、臧克家等為代表，一大批名師先賢在這里弘文勵教。經(jīng)九十年之發(fā)展，學校秉承“厚德、博學、日新、篤行”的校訓精神，砥礪耕耘，開拓進取，孕育形成了“求是至善、尚實致用”的校風，這一切融匯成一種巨大的內(nèi)在精神力量，成為學校生生不息、發(fā)展壯大的動力之源。

學校依山傍海，環(huán)境優(yōu)雅，湖光山色，四季常青，是全國綠化模范單位、省級花園式單位和文明校園。校園占地 3450 畝，校舍建筑面積 74.6 萬平方米。固定資產(chǎn)總值 19.7 億元，教學科研儀器設備總值 4.1 億元。擁有數(shù)字化語言文學 1 個國家級實驗教學示范中心，計算機基礎、生物學等 3 個省級實驗教學示范中心。圖書館藏書 250.4 萬冊、電子圖書 108 萬種。在校生 3萬余人。

學校堅持學科立校，學科實力不斷增強?，F(xiàn)設 22 個學院、 74 個研究院（所）、 87 個本科專業(yè)，有 1 個博士后科研流動站、 1 個服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目、 17 個一級學科碩士點、 12 個碩士專業(yè)學位類別。擁有英語語言文學、載運工具運用工程、語言學及應用語言學、自然地理學、高等教育學、運籌學與控制論、區(qū)域經(jīng)濟學、港口海岸及近海工程、應用統(tǒng)計學等 13 個山東省重點學科，語言資源開發(fā)與應用 1 個山東省重點實驗室，濱海濕地生態(tài)修復與保育、高性能與功能高分子材料、分子設計與材料合成、信息物理融合與智能控制、海洋生物技術、作物高產(chǎn)抗逆分子模塊育種等 6 個“十三五”山東省高校重點實驗室。

學校大力實施人才強校戰(zhàn)略，師資隊伍素質(zhì)不斷提升?，F(xiàn)有專任教師 1607 人，正高 229 人，副高 551 人，具有博士學位的 912 人，加拿大皇家學會（國家科學院）院士 2 人，國家級人才工程入選者 10 人，國家百千萬人才工程入選者 2 人，教育部“長江學者”特聘教授 1 人，國家杰出青年科學基金獲得者 3 人，文化名家暨“四個一批”人才 2 人，國家有突出貢獻的中青年專家 1 人，中科院“百人計劃”入選者 9 人，享受國務院政府特殊津貼專家 18 人，全國優(yōu)秀教師（教育工作者） 6 人，全國文化系統(tǒng)先進工作者 1 人，中國戲劇梅花獎獲得者 1 人，山東省“泰山學者”特聘專家（海外特聘專家） 7 人，山東省泰山產(chǎn)業(yè)領軍人才 1 人，“泰山學者”青年專家 7 人，“楚天學者” 1 人，“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者 3 人，山東省高校重點學科（重點實驗室、人文社科研究基地）首席專家 5 人，山東省杰出青年基金獲得者 4 人，山東省智庫

高端人才首席專家 1 人、入庫專家 2 人，山東省新舊動能轉換重大工程“十強”產(chǎn)業(yè)智庫專家 1人，山東省有突出貢獻的中青年專家 18 人，新世紀 151 人才工程入選者 1 人，齊魯文化名家 2人，齊魯文化英才 2 人?，F(xiàn)有中國近現(xiàn)代史 1 個國家級教學團隊，中國近現(xiàn)代史、現(xiàn)代漢語、教師教育、有機化學、應用物理、農(nóng)林作物遺傳改良等 6 個省級教學團隊，功能材料設計與合成團隊、優(yōu)勢學科人才培育團隊等 2 個省級科研團隊，山東省教學名師 13 人。 近年來，先后有17 位導師榮獲“山東省優(yōu)秀研究生指導教師” ，有 25 位導師榮獲“全國教育碩士優(yōu)秀教師” 。

學校實行“學校-學院-學科-導師” 四位一體的研究生教育管理體制，建立健全了科學規(guī)范的研究生教學體系和質(zhì)量監(jiān)督保障機制。學校已招收各類型研究生 8684 人，有 6136 人完成學業(yè)獲得學位，他們以綜合素質(zhì)高、基礎知識牢和創(chuàng)新能力強，深受用人單位好評，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、特別是膠東半島的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

報 考 須 知

一、因招生計劃尚未下達，簡章公布的各專業(yè)招生數(shù)均為擬招生人數(shù)（含擬接收推免生數(shù)），實際招生數(shù)將根據(jù)教育部下達計劃數(shù)及考生初試上線情況再做調(diào)整。各專業(yè)實際接收的推免生數(shù)在推免生復試錄取工作結束后方能確定。

二、碩士研究生按其學習方式分為全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生兩種。全日制和非全日制學習方式已經(jīng)在各招生專業(yè)的“研究方向”欄注明，請務必注意正確選擇。

1.全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學?；蚱渌叩冉逃龣C構錄取，在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學習的研究生。

2.非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取，在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應適當延長基本修業(yè)年限)內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學習的研究生。

3.原則上非全日制碩士研究生招收在職定向就業(yè)人員。 報考非全日制教育碩士考生原則上是在職中小學、幼兒園和其它中等學校的專任教師或管理人員，以及各級教育研究部門或政府機關教育系統(tǒng)的教研員或管理人員。

4.我校學術學位研究生的學習方式全部為全日制；專業(yè)學位研究生的學習方式分全日制和非全日制兩種，考生在報考時務必根據(jù)自身情況，正確選擇適合自己的學習方式。

三、學制、學費、獎助及優(yōu)惠政策：

1.學術學位研究生只招收全日制學習方式，所有專業(yè)學制均為 3 年，學費 6000 元/年。

2.專業(yè)學位研究生一般全日制和非全日制兩種學習方式均招生（個別專業(yè)學位領域例外）。除農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃（簡稱“碩師計劃”）學制為 4 年外，其他所有專業(yè)學位學制均為 3 年。教育、體育、漢語國際教育、應用心理、社會工作、農(nóng)業(yè) 6 種專業(yè)學位，全日制碩士生學費為 7000 元/年，非全日制碩士生為 8000 元/年；翻譯、新聞與傳播、土木水利、材料與化工 4種專業(yè)學位，全日制為 8000 元/年，非全日制為 9000 元/年；應用統(tǒng)計、旅游管理 2 種專業(yè)學位，全日制 9000 元/年，非全日制 10000 元/年。如上級規(guī)定的學費標準有調(diào)整，將按照新標準執(zhí)行。