(8) 第二格名詞修飾的特殊情況：
例題：Was spielt bei der Kreditvergabe keine Rolle?
原文：Ja, die Kreditvergabe ist v?llig unabh?ngig von deinem Einkommen und vom Verm?gen deiner Eltern.
點評：同樣，我們要當心例外：即在第二格用來表示人和物之間的所有關(guān)系時，兩個名詞(Verm?gen和 Eltern)都要寫下來。
答案：Einkommen或者Verm?gen der Eltern[4]
(9) 關(guān)系從句在后修飾名詞：
例題：Wer gibt das Geld für die Stipendien der Fachhochschule?[5]
原文：Das ist ein Stipendium für die Informatikstudenten in der Fachhochschule München. Die Gelder dafür kommen von einigen Firmen in München, die mit der Fachhochschule zusammenarbeiten.
點評：上面這道真題簡單告訴我們，核心名詞后面出現(xiàn)的關(guān)系從句，我們一般是不需要記錄的。
答案：Firmen/Unternehmen[6]
(10) 關(guān)系從句在后修飾名詞的特殊情況：
例題：Wodurch werden die heutigen Klimaver?nderungen verursacht?
原文：Denn das, was wir heute an Auswirkungen feststellen müssen, ist auf die CO2- Ausst??e zurückzuführen, die 5 oder 10 Jahre zurückliegen.
點評：上面這道題和前面第2題極為類似，題干中借助信號詞設(shè)置了一個陷阱，問我們今天的氣候變化同什么因素有關(guān)，所以，答案除了CO2-Ausst??e這個核心名詞以外，還必須有一個和heutig對應(yīng)的時間，構(gòu)成限定修飾，以滿足提問的內(nèi)在要求。恰巧，這里的時間位于后置的一個關(guān)系從句當中，我們雖然不需要記錄整個句子，但要寫下修飾語。
答案：CO2-Ausst??e vor 5-10 Jahren
綜上所述，準確分離核心名詞和起到干擾作用的修飾成分，是記錄關(guān)鍵詞的一項重要技巧，我們的基本思路包括兩句話：第一，在審題時，我們要及時發(fā)現(xiàn)題干中對答案內(nèi)容的時間或者程度限定，特別當我們劃出時間或者程度限定詞作為信號詞時，多想一想，它們是否會對答案產(chǎn)生影響；第二，當我們定位答案核心名詞的時候，多想一想，我們寫在紙上的這個名詞是否有實際和具體的含義，如果有，則無需理會修飾詞的干擾，如果沒有，則前后必然有另一個名詞是有實際和具體含義的，而它才是我們應(yīng)該記錄的對象。
【注釋】
[1] 以下例題，除特別注明以外，都引自TestDaf-Traing 20.15, TestDaF-Training NEU, Training TestDaF以及Fit für den TestDaf四本應(yīng)試教程。
[2] beantragen雖然沒有在原文中出現(xiàn)，但由于在H?rtext 1中，相當多的對話都發(fā)生在學生和某個機構(gòu)之間，學生的行為大都和申請有關(guān)，所以，beantragen屬于我們要帶進考場的常見詞語，具體的論述可以參見下文的3.3部分。
[3] 當然，能夠完整寫下Mondschein則答案更加完美。
[4] 有些同學在做這道題時寫的答案是Eltern，少了Verm?gen，可惜之余讓我們想到一個詞，叫做“拼爹”。
[5] TestDaf-Musterprüfung 4, H?rtext 1, Aufgabe 1.
[6] 補充一個背景知識，在德國，學生獎學金一般來源于Unternehmen和Stiftung，真正由Regierung出資的不多，這道題考了Unternehmen，下一次或許該輪到Stiftung出場了。 德語名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)律
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