遼寧省教育廳關于印發(fā)《本科院校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程建設標準（試行）》 的通知（遼教發(fā)[2012]202號）
2018-10-25 14:22:03 譯聚網(wǎng) 遼寧省教育廳 次
（一）職業(yè)生涯規(guī)劃導論
教學目標：通過介紹職業(yè)對個體生活的重要意義，專業(yè)的特點及其就業(yè)情況，激發(fā)大學生關注自身的職業(yè)發(fā)展；樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識，明確大學生活與未來職業(yè)生涯的關系。
教學內(nèi)容：
1.認識大學及大學生活；
2.職業(yè)對個體的重要意義；
3.所學專業(yè)對應的行業(yè)、職業(yè)類別及其就業(yè)現(xiàn)狀；
4.職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念和意義；
5.職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)外部影響因素。
教學方法：課堂講授、案例教學、課堂活動與小組討論、社會實踐等。
（二）自我認知
教學目標：引導學生通過科學的方法來了解自我，并了解自我特點與職業(yè)選擇和發(fā)展的關系，形成初步的職業(yè)發(fā)展意向或目標，為職業(yè)決策提供依據(jù)。
教學內(nèi)容：
1.能力及其與職業(yè)的關系，能力的評定方法；
2.興趣及其與職業(yè)的關系，興趣的評定方法；
3.人格及其與職業(yè)的關系，人格的評定方法；
4.價值觀及其與職業(yè)的關系，價值觀的評定方法；
5.職業(yè)期望的形成。
教學方法：課堂講授、使用測評工具、案例分析、課堂活動與小組討論等。
（三）社會職業(yè)認知
教學目標：使學生了解與專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)，特別是了解與專業(yè)相關的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)集群建設及其人才需求情況，掌握搜集和管理職業(yè)信息的方法，為職業(yè)決策提供外部參照。
上一篇：遼寧省教育廳關于深入推進校企聯(lián)盟建設的指導意見 遼教發(fā)〔2017〕23號
下一篇：關于做好貧困家庭高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè) 幫扶工作的通知（遼教辦發(fā)[2017]60號）
微信公眾號搜索“譯員”關注我們，每天為您推送翻譯理論和技巧，外語學習及翻譯招聘信息。