?。ㄒ唬┙處煍?shù)量。據(jù)測(cè)算，到2020年各學(xué)段專任教師總量需達(dá)53.47萬人，比2016年45.8萬增加7.67萬人左右。2016年，學(xué)前教育在園幼兒151萬人，到2020年將達(dá)到180萬人左右，專任教師需從的7.94萬人增加到１２萬人，需增加４萬人左右，這是未來幾年教師需求增長(zhǎng)幅度最大的學(xué)段；義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)將從414萬增加到474萬，但從全省看目前部分山區(qū)市教師總量還存在超編現(xiàn)象，到2020年教師總量需增加2萬人左右，關(guān)鍵在于落實(shí)跨區(qū)域編制調(diào)整；普通高中和中職學(xué)校教師總量約需增長(zhǎng)２萬余人，主要是適應(yīng)新高考選課走班教學(xué)需要，以及中職編制標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)。高校、特教學(xué)校教師數(shù)基本持平。
?。ǘ┙處煂W(xué)歷。根據(jù)基礎(chǔ)教育要達(dá)到東部11個(gè)省市中上水平，學(xué)前教育園長(zhǎng)、教師?？埔陨蠈W(xué)歷要力爭(zhēng)從80.35%、69.36%提高到100%、90%；小學(xué)力爭(zhēng)基本普及?？茖W(xué)歷，本科以上學(xué)歷力爭(zhēng)從46.37%提高到60%；初中本科學(xué)歷力爭(zhēng)從87.24%提高到100%；高中、中職教師研究生以上比例目前低于全國(guó)平均水平，分別為5.41%、5.65%，力爭(zhēng)提高到8%、10%；高職院校研究生以上教師比例力爭(zhēng)從48%提高到70%；普通本科高校博士學(xué)位教師比例力爭(zhēng)從30.03%提高到40%。以上指標(biāo)經(jīng)過努力應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)。
?。ㄈW(xué)前教師持證率和職業(yè)院?！半p師型”教師比例。2016年，公辦園基本實(shí)現(xiàn)教師持證上崗，民辦園教師持證率還較低，到2020年，民辦園持證上崗率力爭(zhēng)達(dá)到70%，但由于目前教師資格實(shí)行國(guó)考以及民辦師資大多是中職學(xué)校畢業(yè)，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)存在一定難度；中職、高職“雙師型”教師比例要從58.89%、46.78%提高到75%、85%；本科高校具有半年以上境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷教師比例要從12%提高到20%。
（四）教育人才發(fā)展指標(biāo)。中小學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師、省級(jí)名師名校長(zhǎng)、省學(xué)科教學(xué)帶頭人等名優(yōu)骨干教師占中小學(xué)教師總數(shù)的比例達(dá)1%，力爭(zhēng)每個(gè)縣（市、區(qū)）中小學(xué)主要學(xué)科至少有一名以上省級(jí)骨干教師。高校新增國(guó)家級(jí)、省級(jí)領(lǐng)軍人才300名左右。
三、關(guān)于主要內(nèi)容
規(guī)劃分析了我省當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的基本情況，圍繞目前我省教師隊(duì)伍存在的突出問題，提出了七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，具體包括發(fā)展基礎(chǔ)、指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、組織實(shí)施等四部分。
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