一、學院簡介

天津外國語大學高級翻譯學院是培養(yǎng)學術型同聲傳譯方向碩士和專業(yè)型翻譯碩士的教學單位，目前擁有2個學術型翻譯碩士專業(yè)和10個語種17個專業(yè)型翻譯碩士專業(yè)，在校中國研究生650余名，還有來自日本、韓國、波蘭、德國、俄羅斯、阿根廷等十余個國家的留學生研究生數(shù)十名。

學院充分發(fā)揮學校翻譯學科優(yōu)勢，以培育高端翻譯人才、履行語言翻譯服務為己任，是天津乃至全國高端翻譯人才儲備中心和高層次外語人才培養(yǎng)基地，積極服務國家對外話語體系建設和天津城市國際化發(fā)展。

作為“京津冀MTI教育聯(lián)盟”理事長單位，學院努力打造京津冀高校MTI學術共同體，推動翻譯碩士教育健康發(fā)展，服務“京津冀協(xié)同發(fā)展”國家戰(zhàn)略；與天津市人民政府外事辦公室合作建有“天津市外事翻譯人才儲備基地”，長期承擔天津市高端外事會晤、大型國際會議的翻譯任務，圓滿完成外交部天津全球推介、金磚國家部長級會議、世界智能大會、夏季達沃斯、世界軍人運動會等重要活動的口筆譯任務。

依托于中央黨史和文獻研究院在我校建立的“中央文獻翻譯研究基地”，學院致力于黨和國家重要文獻對外翻譯與研究。分別于新中國成立七十周年之際完成《中華人民共和國大事記（1949年10月－2019年9月）》英譯，中國共產(chǎn)黨成立100周年之際參與完成《中國共產(chǎn)黨簡史》英譯，高級翻譯學院成立十周年之際完成《社會主義發(fā)展簡史》英譯。此外，近年來還承接《政府工作報告解讀》《中國共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》等重要中央文獻外譯任務。目前，學院即將完成《中國共產(chǎn)黨的一百年》（第一冊）英譯任務，不斷為對外講好中國故事、中國共產(chǎn)黨的故事作出新的貢獻。

同時，學院主動順應對外翻譯與傳播的時代要求，積極從事中國文化外譯、中華學術外譯等翻譯實踐，先后完成國家出版基金項目《中華文化概覽》《中國世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概覽》《中國戲曲故事連環(huán)畫叢書》、中華學術外譯項目《語言符號學》以及天津城市文化外宣項目《今晚報》海外版等的英譯工作，為架起“文明互譯”之橋，走好“文明互鑒”之路，構建“人類命運共同體”，貢獻翻譯人的智慧和力量。

作為“天津市應急外語服務人才庫”秘書處所在地，學院為天津市應急外語服務體系建設和國家公共衛(wèi)生應急管理體系完善持續(xù)貢獻力量。在疫情防控關鍵時期，學院第一時間組建英、日、韓3支翻譯團隊，圓滿完成天津市防疫新聞發(fā)布、防疫政策通告、疫情統(tǒng)計數(shù)據(jù)公告、一級響應動員以及疫情防控相關宣傳等300余篇、20余萬字的多語種筆譯任務，留下了大量具有珍貴史料價值的抗疫外譯文獻。學院先后派出7名師生參加“天外志愿翻譯突擊隊”，赴海關機場防疫一線提供應急語言翻譯服務。積極參與《抗疫應急外語服務：思考與行動》一書的編寫工作，并在全校率先開設通識必修課《應急語言概論》，及時把寶貴的應急外語服務經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為語言人才培養(yǎng)內(nèi)容，為天津市應對重大突發(fā)事件和公共危機提供應急語言人才保障。

學院已開展多屆暑期“中譯外”高級研修班培訓活動，舉辦或協(xié)辦“國際傳播能力建設高端論壇”“中央文獻翻譯與研究論壇”“京津冀 MTI 教育聯(lián)盟年會”“天津市外文學會年會”等學術活動，承辦第三十四屆“韓素音國際翻譯大賽”，積極搭建國際傳播和翻譯的學術交流平臺。學院教師先后獲批國家社會科學基金項目、國家社會科學基金中華學術外譯項目、天津市哲學社會科學重點項目和多個天津市級以及部校共建項目，發(fā)表多篇高水平論文，提供的智庫建議得到國家部委領導批示。

學院積極為國家輸送具有中國情懷、全球視野、求索精神的高素質(zhì)復合型國際化人才。畢業(yè)生受到外交部、國安部、中聯(lián)部、外專局、華為集團、聯(lián)想集團等單位的好評，部分學生畢業(yè)后繼續(xù)在國內(nèi)外知名學府求學深造。

十周年是學院發(fā)展的里程碑，是繼往開來、再創(chuàng)輝煌的新起點，學院將以十周年為契機，進一步打造集政、產(chǎn)、學、研、用為一體的人才培養(yǎng)模式，為加強國際傳播能力建設、向世界講好中國故事貢獻翻譯智慧。

二、招生計劃

高級翻譯學院英日方向2023年預計招收英、日同聲傳譯全日制學術型碩士研究生10人左右，英、日全日制翻譯碩士研究生100人左右。招生信息詳見《2023年天津外國語大學碩士研究生招生簡章》。

三、招生專業(yè)（方向）介紹、特色

1、學術型碩士

英語語言文學 英語同聲傳譯方向

該方向以指導培養(yǎng)提升學生思維認知研究能力為切入點，從源頭引導學生樹立科學的翻譯理念形成總體翻譯觀，為學生長期自主學習研究同傳，提高同傳實踐能力夯實基礎；將同傳實踐作為專業(yè)研究的目的，強調(diào)以同傳實踐為導向的同傳理論研究，使學生具備獨立解決同傳實踐問題的研究創(chuàng)新能力。