?。ㄈ╆P(guān)心外出培訓(xùn)教師的思想、學(xué)習(xí)和生活，積極配合接受單位做好工作；

　?。ㄋ模┟鞔_校、系、教研室的責(zé)任，并納入對其工作實績的考核。

　　第十條　受主管部門委托接受培訓(xùn)教師的重點高校，應(yīng)為其他院校培訓(xùn)教師，對少數(shù)民族地區(qū)和邊遠地區(qū)高等學(xué)校教師的培訓(xùn)要給予優(yōu)先和優(yōu)惠。其職責(zé)是：

　?。ㄒ唬┲贫ê屯晟朴嘘P(guān)培訓(xùn)教師的管理辦法，嚴(yán)格管理，保證培訓(xùn)質(zhì)量；

　?。ǘ╆P(guān)心培訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間的思想、學(xué)習(xí)和生活，配合原學(xué)校做好工作；

　?。ㄈ┘訌妼W(xué)校各部門，尤其是教學(xué)和后勤等部門的協(xié)調(diào)配合，為參加培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)提供必要的條件。

　　第十一條　各級教育行政部門所屬的高校師資培訓(xùn)機構(gòu)，主要開展有關(guān)的師資培訓(xùn)、研究咨詢、信息服務(wù)以及上級主管部門委托的其他任務(wù)。

第三章　培訓(xùn)的主要形式

　　第十二條　高等學(xué)校教師培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)教師職務(wù)的不同，確定培訓(xùn)形式和規(guī)范要求。

　　第十三條　助教培訓(xùn)以進行教學(xué)科研基本知識、基本技能的教育和實踐為主，主要有以下形式：

　　（一）崗前培訓(xùn)。主要包括教育法律法規(guī)和政策、有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論，教師職業(yè)要求等內(nèi)容。