思考問題和表達思想時，如果對某詞語所表達的概念分辨不清，就會造成思想混亂。例如，分清單獨概念和集合概念就非常重要“由于單獨槪念反映的是獨一無二的事物， 所以，在使用單獨概念它的前面不需要、也不應該加表示數(shù)量的概念?！保娨暯滩模骸缎揶o與邏輯》，廣播出版社， 1982年版）例如，不能說“大量北京”，“很多地球”等等。集合概念常常也是如此?！耙话愕卣f，集合概念的前面不能加表示數(shù)量的槪念?！保ㄍ衔墨I）例如，不能說“三個詞匯”、“五個紙張”等等。俄漢翻譯中照搬原文語序，有時就會出現(xiàn)這種濫用概念的語病而造成誤解。試比較：

1. То, что писали жители одного французского города в письме, учёные просто фантазией люлей.

(1) 科學家認為某個法國城市的居民在信中所寫的事情，只不過是人們的幻想而已。

(2) 科學家認為法國某個城市的居民……

2. Так, например, некоторых африканских народы считают пятками. 

(1) 例如，某些非洲民族就是采用五進制進行計算的。

(2) 例如，非洲的某些民族就是……

3. солнце активно《вмешивается》также и во многих происходящие на земле явления, которые нмеют электрическую и магнитную природу.

(1) 太陽還積極地“介入”許多地球上犮生的電磁現(xiàn)象。

(2) 太陽還積極地“介入”地球上發(fā)生的許多電磁現(xiàn)象。

當一個名詞的前后帶有幾個定語時，漢譯文中各修飾語的位置如果擺放得不恰當，出現(xiàn)上述譯文（1）那種邏輯語病的情形更為常見。如：

4. Многие обитатели океана движутся куда быстрее. 

(1) 很多海洋中的魚游得非常快。

(2) 海洋中的很多魚游得非常快。

5. Метеориты состоят из  такие же химических элементов, которые встречаются на земле. 

(1) 隕石也是由那些地球上能見到的化學元素構成的。

(2) 隕石也是由地球上能見到的那些化學元素構成的。

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