漢語習(xí)慣較多地使用動(dòng)詞，而英語往往利用介詞表述含義。英語使用介詞的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過漢語，且許多介詞跟隨動(dòng)詞一起使用時(shí)具有特定動(dòng)作含義，具有動(dòng)詞的特征。因此，漢語中許多動(dòng)詞在英譯時(shí)可以減去，或用介詞取代。例如：

1）[原文]通過李先生介紹、我認(rèn)識(shí)了他。

[譯文]I got to know him through Mr. Li.

[誤譯]I got to know him through the introduction of Mr,Li.

[解析]譯文減去“介紹”。

2）[原文]他們正在為參加這次晚會(huì)作準(zhǔn)備。

[譯文]They are preparing for the party.

[解析]譯文減去“參加”。

3）[原文]他們做好了接受失敗的心理準(zhǔn)備。

[譯文]They prepared themselves for defeat.

[解析]譯文減去“接受”和“心理”，利用介詞for將意思表述出來。

4）[原文]你最好去找老師談?wù)勀愕挠⒄Z學(xué)習(xí)情況。

[譯文]You'd better go to the teacher for your problem in English studies.

[解析]譯文減去“找”和“談?wù)劇?，分別用to和for表明含義。

5）[原文]孩子們正在專心做作業(yè)。

[譯文]The children were concentrating on their homework

[解析]譯文減去“做”，用on表明含義。

6）[原文]他回房間去取鑰匙。

[譯文]He went back to his room for the key.

[解析]譯文減去“取”，用for表明含義。

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