現(xiàn)在，我們來研究社會(huì)真實(shí)問題。
我們知道，藝術(shù)要求在個(gè)別中顯示一般，在現(xiàn)象中揭示本質(zhì)。因此，文學(xué)譯品不僅要再現(xiàn)原作中包含的社會(huì)生活映象的細(xì)節(jié)，而且要通過這種細(xì)節(jié)來揭示原作中所反映的社會(huì)生活的歷史具體性和本質(zhì)特征。不揭示這種社會(huì)生活的歷史具體性和本質(zhì)特征，就必然導(dǎo)致形式主義的翻譯，也就談不上文學(xué)譯品的社會(huì)作用—認(rèn)識(shí)作用，教育作用和審美作用了。
在文學(xué)作品的藝術(shù)意境中，除了上述客觀方面（社會(huì)生活)外，還有它的主觀方面，即原作者從社會(huì)上和審美上對(duì)這一生活的理解和評(píng)價(jià)。因此，我們除了揭示原作中反映的社會(huì)生活的本質(zhì)特征外，還要如實(shí)地再現(xiàn)原作者作為社會(huì)人和藝術(shù)家的面貌，也即原作的風(fēng)格。文學(xué)譯品的風(fēng)格性實(shí)際上是文學(xué)譯品的真實(shí)性的一部分，不過，風(fēng)格性問題是一個(gè)復(fù)雜的問題，我們將另行專門論述。在此，我們將只限于討論怎樣在文學(xué)翻譯中再現(xiàn)原作中反映的社會(huì)生活的歷史具體性和本質(zhì)特征問題。
首先，我們舉出幾個(gè)例子來說明這個(gè)問題。
張枯《何滿子》：“故國三千里，深宮二十年。一聲何滿子，雙淚落君前。”許淵沖教授譯為：
Home-sick a thousand miles away,
Shut in the palace twenty years.
Singing the dying swan's sweet lay,
Oh! how can she hold back her tears.
“何滿子”是中國唐代的歌曲，而“天鵝的絕唱”卻是西方文化中的典故。以“天鵝的絕唱”譯“何滿子”，就使作品中包含的生活畫面失去了其固有的歷史具體性（歷史色彩和民族色彩）。
下面再談社會(huì)生活的本質(zhì)特征問題。
金昌緒《春怨》：“打起黃鶯兒，莫教枝上啼；啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西?！?/p>
這首詩中所反映的社會(huì)生活的本質(zhì)特征，是唐代不合理的兵役制度和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)給婦女帶來的痛苦。遼西不但代表文夫，而且代表戰(zhàn)場(chǎng)。我們可以看看幾家的譯文：
Fletcher的譯文：
Oh, drive the golden orioles
From off our garden tree!
Their warbling broke the dream wherein
My lover smiled to me.
Bynner的譯文：
Drive the orioles away,
All their music from the trees…
When she dreamed that she went to Liao-hsi
To join him there, they wakened her.
許淵沖同志的譯文：
Drive orioles off the tree
For their songs awake me
From dreaming of my dear
Far off on the frontier.
從第一種譯文中，已經(jīng)看不出唐代連年戰(zhàn)爭(zhēng)給婦女帶來的痛苦。作品中的藝術(shù)意境被抹上一層風(fēng)花雪月的色彩。第二種譯文是客觀主義的譯文，因?yàn)橥鈬x者不可能懂得Liao-hsi(遼西)的寓意。在這方面，第三種譯文遠(yuǎn)勝于第一種和第二種譯文。
達(dá)到社會(huì)真實(shí)的方法，當(dāng)然首先是要運(yùn)用歷史唯物主義的眼光去研究當(dāng)代的社會(huì)生活，研究作品中反映了歷史現(xiàn)實(shí)的哪些方面以及作者對(duì)這一歷史現(xiàn)實(shí)的態(tài)度如何。但是，單單這樣還不夠，翻譯家還必須有一顆詩人的心。翻譯家的心靈必須飛到遙遠(yuǎn)的歷史時(shí)代，飛到遙遠(yuǎn)的異國，看到那里人民的生活和勞動(dòng)，看見他們的風(fēng)俗人情，生活狀況，看見他們內(nèi)心的思想和秘密，和他們一足為真實(shí)的生活問題喜悅，悲哀，焦慮，憂愁。只有當(dāng)翻譯家象原作者及其同時(shí)代的讀者一祥感染到這種歷史時(shí)代的精神，和當(dāng)代人民同呼吸，共命運(yùn)的時(shí)候，他們才能真實(shí)地、生動(dòng)地把歷史生活的畫面描繪出來。
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