1. …なければならない

接動詞

未然形后，意為“必須…”。

例：わたしたちは外國語（がいこくご）をよく勉強しなければならない。

我們必須努力學習外語。

はやく行かなければなりません。

必須快去

2.…にとって

接體言后，意為“對于…來說”。

例：學生にとって，本は大切なものです。

對于學生來說，書是很重要的。

人間にとって，水は生活に必要なものです。

對于人類來說，水是生活中所必需的。

3.…として

接體言后，意為“作為…”。

例：留學生（りゅうがくせい）としてドイツヘ行きました。

作為留學生去了德國。

子供には子供としての考えがあります。

小孩子有（作為）小孩子的想法。

4.…一方

接動詞連體形后，表示“一方面…，另一方面…”。

例：都會では人口が増えている一方，田舎では人口が減（へ）っています。

一方面城市里人口在增加，另一方面，農(nóng)村里人口在減少。

褒める一方，悪口（わるぐち）を言う。

一方面說好聽的，另一方面說壞話（當面唱贊歌，背后詆毀）。

5.…てはならない

接動詞連用形（五段動詞音便形）后，表示“不可（以）…”之意。

例：大事なことですから，忘れてはなりません。

因為是很重要的事，所以不可忘記。

悪いことをしてはならない。

不可以做壞事。

此外，「てはならない」還可接在「ない」的連用形「なく」之后，構成「なくてはならない」句式，意為“缺之不可”。

例：空気は人間になくてはならないものです。

空氣是人類缺之不可的東西。

6.けっして…ない

副詞「けっして」必須與否定式呼應使用，意為“決不…”。

例：けっしてだれにも言わない。

決不告訴任何人。

ご恩はけっして忘れません。

您的恩情決不忘記。

7. …ことができる

接動詞連體形（五段動詞音便形）后，表示可能，意為“能夠…”、“會…”。

例：一人で行くことができます。

能自己一個人去。

日本語で手紙（てがみ）を書くことができません。

不會用日語寫信。

8.…（た）ことがある

接動詞連用形（五段動詞音便形）之后，意為“曾（有過）…”。

例：日本に行ったことがあります。

（我）曾去過日本。

大學に入る前に，日本語を勉強したことはありません。

在進大學之前，不曾學過日語。

9.…に対して

接體言后，意為“對…”。

例：人間は環(huán)境に対して責任を持たなければなりません。

人類必須對環(huán)境負責。

お客さんに対して丁寧な言葉を使います。

對顧客使用客氣的語言。