“に”作為補(bǔ)格助詞
2018-06-23 08:16:54 etogether.net 網(wǎng)絡(luò) 次
12. 在會(huì)話中常以“にする”表示決定，可按上句所問(wèn)來(lái)回答。
* （問(wèn)）“なにを食べますか”（答）“焼きそばにします”。
(問(wèn))你吃什么？（答）“我吃炒面”。
13. 習(xí)慣上用“になる”表示事物變化結(jié)果，可不譯。
* 彼はけさ起きてから病気になった。
他今天早上起床后就病了。
* 今年この子は滿三才になった。
今年這孩子正三歲。
14. 被動(dòng)句里用“に”指示施事者，無(wú)詞義，可不譯
* 軸受內(nèi)の熱は大部分の潤(rùn)滑油に持出される。
軸承里的熱大部分被潤(rùn)滑油帶走。
* 膠著化した赤血球は肝臓や脾臓の食細(xì)胞に食べられたり、破壊されたりする。
凝集的紅血球被肝臟、脾臟的吞噬細(xì)胞吃掉或破壞。
15. “に”在使役句里表示被使役者，無(wú)詞義可不譯
* 技師は技術(shù)員に高爐の建てる工事の設(shè)計(jì)書(shū)を書(shū)かせる。
工程師讓技術(shù)員寫(xiě)建立高爐工程的設(shè)計(jì)方案。
* イネとコムギの莖葉中のリングラン、轍維などは、たとえ生、馬に食べさせてもほとんど消化されず排泄されるものである。
稻和小麥的莖葉中的木質(zhì)素、纖維等，即令牛、馬吃了， 也幾乎不能消化而被排泄出來(lái)。
16.“に”在授受句里表示授受的對(duì)象，無(wú)詞義，可不譯
* この紀(jì)念バッジを王先生に差しあげましょう。
把這塊紀(jì)念章送給王老師吧！
* 吉子さんはわたしに自分でかいた得意な絵をくれましすこ。
吉子小姐把她自己畫(huà)的一張很滿意的畫(huà)送給了我。
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