3． 實(shí)驗(yàn)教學(xué)或輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果

任現(xiàn)職以來，所承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)（或輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)）綜合評價結(jié)果均應(yīng)合格，優(yōu)良率應(yīng)在 80%以上。

4． 實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

任現(xiàn)職以來，對實(shí)驗(yàn)技術(shù)和儀器設(shè)備的改進(jìn)方面，或在引進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備的使用、改造方面，做出了突出成績，或在組織實(shí)驗(yàn)工作和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員方面有明顯的成就。

第十二條 科研成果及業(yè)績

（一）申報副教授

1． 教學(xué)型教師

（1） 科研意識與能力

具有持續(xù)穩(wěn)定的本學(xué)科研究方向； 掌握本學(xué)科的研究手段和方法； 具備選題能力； 具備初步的科研規(guī)劃組織實(shí)施能力。

（2） 科研業(yè)績

本科院校要求至少 1 篇高質(zhì)量教育教學(xué)研究論文獨(dú)立或以第一作者發(fā)表在省（部）級（含本科學(xué)院學(xué)報）以上公開出版的期刊上；高職高專院校要求至少 2 篇有一定質(zhì)量教育教學(xué)研究論文獨(dú)立或以第一作者發(fā)表在?。ú浚┘墸ê究茖W(xué)院學(xué)報）以上公開出版的期刊上。

2． 教學(xué)科研型教師

（1） 科研意識與能力

具有持續(xù)穩(wěn)定的本學(xué)科研究方向； 掌握本學(xué)科的研究手段和方法； 具備選題能力； 具備初步的科研規(guī)劃組織實(shí)施能力。

（2） 科研業(yè)績

①本科院校要求至少 2 篇高質(zhì)量論文獨(dú)立或以第一作者發(fā)表在?。ú浚┘墸ê究茖W(xué)院學(xué)報）以上公開出版的期刊上（外語、音樂、美術(shù)等專業(yè)至少 1 篇）； 高職高專院校要求至少 1 篇高質(zhì)量論文獨(dú)立或以第一作者發(fā)表在省（部）級（含本科學(xué)院學(xué)報）以上公開出版的期刊上；

②參與1項(xiàng)以上省級課題；或者參與1項(xiàng)以上省部級科研項(xiàng)目。