（三）學(xué)前教育

重點(diǎn)建設(shè)培養(yǎng)活動(dòng)支撐、教師能力提升與活動(dòng)指導(dǎo)等所需要的各類資源。

1.活動(dòng)支撐資源。

按照健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)等目標(biāo)培養(yǎng)要求，針對(duì)不同類別幼兒園的實(shí)際需要，從激發(fā)孩子求知欲望、積極參與活動(dòng)、快速感知世界、系統(tǒng)認(rèn)知問題、有邏輯表達(dá)和交流、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展等方面，分層次建設(shè)不同類別活動(dòng)所需要的支撐資源。

引進(jìn)成熟的資源，并通過全省各地所建立的資源建設(shè)與應(yīng)用工作體系和融合優(yōu)質(zhì)活動(dòng)評(píng)比等途徑完善和豐富資源。

2.教師能力提升與活動(dòng)指導(dǎo)。

充分利用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)和“互聯(lián)網(wǎng)+”等技術(shù)，從場(chǎng)景虛擬、過程交互、虛實(shí)結(jié)合等方面，重點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)融合創(chuàng)新理念、思路和方法，活動(dòng)融合創(chuàng)新的基本規(guī)律和途徑，活動(dòng)融合創(chuàng)新實(shí)踐案例等方面的培訓(xùn)課程。幫助教師應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化活動(dòng)開展，轉(zhuǎn)變活動(dòng)方式，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

引進(jìn)成熟的培訓(xùn)課程資源，并通過全省各地所建立的資源建設(shè)與應(yīng)用工作體系和融合優(yōu)質(zhì)活動(dòng)評(píng)比等途徑完善和豐富培訓(xùn)課程資源。

（四）高等教育

重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)課程教學(xué)、專業(yè)能力培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)以及專業(yè)水平評(píng)價(jià)等所需要的資源。從專業(yè)知識(shí)深度理解，專業(yè)問題解決和任務(wù)完成的體驗(yàn)、感悟和探究，專業(yè)能力系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)，供給優(yōu)質(zhì)教師和行業(yè)專家智慧等方面，按照不同專業(yè)融合創(chuàng)新規(guī)律和途徑，系統(tǒng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程、問題解決學(xué)習(xí)路網(wǎng)、能力培養(yǎng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（項(xiàng)目）、創(chuàng)新創(chuàng)客虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（項(xiàng)目）和案例等類別資源。以慕課、立體教材和智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)等多種形式提供給教師和學(xué)生使用。

1.網(wǎng)絡(luò)課程。

針對(duì)專業(yè)核心課程，以培養(yǎng)專業(yè)問題解決和任務(wù)完成能力為目的，充分利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、人工智能等技術(shù)，按照問題和任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)方式建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程資源。具體包括驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)的系列問題和任務(wù)，所有問題和任務(wù)相應(yīng)知識(shí)學(xué)習(xí)的名師講解云課，問題解決和任務(wù)完成所需要的虛擬體驗(yàn)、感悟和探究工具等。

引進(jìn)國(guó)內(nèi)外成熟的和全省高校優(yōu)勢(shì)專業(yè)自建相結(jié)合等途徑完善和豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源。

2.學(xué)習(xí)路網(wǎng)。

針對(duì)專業(yè)核心課程，以培養(yǎng)專業(yè)問題解決和任務(wù)完成能力為目的，充分利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、人工智能等技術(shù)，按照問題和任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)方式建設(shè)學(xué)習(xí)路網(wǎng)資源。具體包括驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)的系列問題和任務(wù)，問題和任務(wù)學(xué)習(xí)中疑難點(diǎn)分層次指導(dǎo)微課和典型學(xué)習(xí)案例視頻，問題解決和任務(wù)完成所需要的虛擬體驗(yàn)、感悟和探究工具等。