書法:寫字的方法。
字體：書法的派別。
“字體”包括在“書法”之內(nèi)，二者為種屬概念，不能并列使用。
另外:
風(fēng)稚：文雅，（人的言談舉止）溫和有禮貌、不粗俗。
用以形容“字體”不妥。
[改譯] 拱廊和拱門頂上掛著華麗的藝術(shù)字標(biāo)語，歡迎總督光臨。
(三）搭配要恰當(dāng)。
詞與詞結(jié)合成句，必須按照一定的關(guān)系與習(xí)慣，要搭配恰當(dāng)。 如杲搭配不當(dāng)，也會造成意思不準(zhǔn)或文句不顢&
5. 組織不同專業(yè)的人員討論解決一個(gè)問題；
[原文]Every one of us poured forth his expertise.
[譯文]我們個(gè)個(gè)都競相傾吐各自的專業(yè)知識。
[討論]“傾吐”各自的專業(yè)知識，不通。為了充分了解，迅速妥善解決一個(gè)問題，專業(yè)人員應(yīng)該“發(fā)揮”或“運(yùn)用”自己的專業(yè)知識或?qū)ｉL?！皟A吐”則一般用于自己內(nèi)心的感情，不能與“專業(yè)知識”連用。
[改譯]我們每個(gè)人都充分發(fā)揮自已的專長。
6. 一個(gè)孩子在父母逼迫下學(xué)了一段手風(fēng)琴。以后，
[原文] As the years went by, the accordion drifted to the background of my life. Dad asked me to play at family occasions, but the lessons stopped.
[譯文] 隨著歲月的流逝，那架手風(fēng)琴在我生活中也漸漸隱退了。爸爸只要我在家有節(jié)慶的時(shí)候拉一拉，課是不上了。
[討論] 隱退（或：退隱）：官吏退職隱居。
這里卻是一架手風(fēng)琴，用“隱退”欠妥。
[改譯]一年年過去了，手風(fēng)琴在我的生活中也漸漸淡忘了。課已經(jīng)不上了，只在家有喜慶時(shí)爸爸才要我拉一拉。
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