（二）申報正高級實驗師
1． 教育教學(xué)能力（實驗教學(xué)工作能力）
（1） 具有本專業(yè)扎實的專業(yè)知識，熟悉本學(xué)科國內(nèi)外的實驗技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；
（2） 在實驗崗位為本（專） 科及以上學(xué)生系統(tǒng)地開設(shè)過 1門本專業(yè)的實驗或?qū)嵙?xí)（實訓(xùn)） 指導(dǎo)課程，或在實驗室系統(tǒng)地輔助實驗教學(xué)； 近五年主持或主要參與 2 項校內(nèi)實驗實訓(xùn)教育設(shè)施建設(shè)或改進實驗技術(shù)方法、提升技術(shù)水平的設(shè)計安裝工作，且使用效果良好，在省內(nèi)同類院校中居先進水平；
（3） 結(jié)合專業(yè)、崗位特點，適時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會實驗操作技能，以了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿和發(fā)展方向。
2． 實驗教學(xué)工作時量
任現(xiàn)職以來，每學(xué)年至少為本（專） 科及以上學(xué)生講授或指導(dǎo) 1 門本專業(yè)的實驗或指導(dǎo)課程，或系統(tǒng)地在實驗室輔助工作，且滿足連續(xù)五年年均教學(xué)時量（含實驗、實習(xí)、實訓(xùn)、檢修等工作時量），本科院校 200 學(xué)時以上，高職高專 240 學(xué)時以上。 “雙肩挑”人員，年均完成教學(xué)時量不得少于專任實驗教師年均教學(xué)時量的三分之一。
3． 實驗教學(xué)或輔助實驗教學(xué)效果
任現(xiàn)職以來，所任教實驗教學(xué)任務(wù)評價結(jié)果均應(yīng)合格， 優(yōu)良率達到 80%以上。
4． 實驗教學(xué)改革—22—
任現(xiàn)職以來，對實驗技術(shù)和儀器設(shè)備的改進方面，或在引進的技術(shù)和設(shè)備的使用、改造方面，做出了顯著成績，或在組織實驗工作和培養(yǎng)實驗技術(shù)人員方面有突出的成就。
第十條 科研成果及業(yè)績
（一）申報教授
1． 教學(xué)型教師
（1） 科研意識與能力
①具有持續(xù)穩(wěn)定的本學(xué)科研究方向；
②系統(tǒng)掌握本學(xué)科的研究手段和方法；
③具備較強的選題能力；
④具備較強的科研規(guī)劃組織實施能力；
⑤具備較強的科研成果向?qū)嶋H應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力。
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